Skripsi Tekologi Pendidikan : Efektifitas Penggunaan Kamus Elektronik TIK Sebagai Media Pembelajaran

Efektifitas Penggunaan Kamus Elektronik TIK Sebagai Media Pembelajaran Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Kominkasi

Latar Belakang Penelitian Efektifitas Penggunaan Kamus Elektronik TIK Sebagai Media Pembelajaran

Permasalahan utama dalam penelitian Efektifitas Penggunaan Kamus Elektronik TIK Sebagai Media Pembelajaran ini adalah “Apakah terdapat pengaruh penggunaan kamus elektronik TIK sebagai media pembelajaran terhadap peningkatan hasil belajar kognitif siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Haurgeulis pada mata pelajaran TIK?”. Permasalahan khusus dalam penelitian ini adalah “Bagaimana pengaruh penggunaan kamus elektronik TIK sebagai media pembelajaran terhadap peningkatan hasil belajar kognitif aspek ingatan, aspek pengetahuan dan aspek penerapan siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Haurgeulis pada mata pelajaran TIK?.

Metode Penelitian Efektifitas Penggunaan Kamus Elektronik TIK Sebagai Media Pembelajaran

Penelitian Efektifitas Penggunaan Kamus Elektronik TIK Sebagai Media Pembelajaran ini menggunakan jenis metode kuasi eksperimen dengan subjek eksperimen adalah siswa kelas X tahun ajaran 2011/2012. Teknik pengambilan sampel menggunakan Intact Group. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini Kelas IX E yang berjumlah 41 siswa sebagai Kelas eksperimen yang menggunakan kamus elektronik TIK. Kelas IX B sebagai kelas kontrol yang berjumlah 41 siswa  menggunakan modul/buku paket TIK. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen berupa tes objektif pilihan berganda sejumlah 30 soal. Dengan rincian 10 soal terkait aspek pengetahuan, 10 soal terkait aspek pemahaman, dan 10 soal terkait aspek penerapan, sedangkan analisis data menggunakan uji normalitas dengan menggunakan teknik analisis statistik dengan program  ANATES 4 dan SPSS, lalu menguji hipotesis menggunakan uji-t dependen dan untuk lebih membuktikan pengaruh peningkatan penggunaan kamus elektronik TIK antara kelas eksperimen dan kelas kontrol menggunakan uji-t independen.

Hasil Penelitian Efektifitas Penggunaan Kamus Elektronik TIK Sebagai Media Pembelajaran

Berdasarkan hasil penelitian Efektifitas Penggunaan Kamus Elektronik TIK Sebagai Media Pembelajaran, diperoleh kesimpulan umum yaitu terdapat pengaruh penggunaan kamus elektronik TIK secara signifikan sebagai media pembelajaran terhadap peningkatan hasil belajar kognitif siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Haurgeulis pada mata pelajaran TIK. Kesimpulan khusus dari penelitian ini adalah (1) terdapat pengaruh penggunaan kamus elektronik TIK secara signifikan sebagai media pembelajaran terhadap peningkatan hasil belajar kognitif aspek ingatan siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Haurgeulis pada mata pelajaran TIK (2) terdapat pengaruh penggunaan kamus elektronik TIK secara signifikan sebagai media pembelajaran terhadap peningkatan hasil belajar kognitif aspek pemahaman siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Haurgeulis pada mata pelajaran TIK (3) terdapat pengaruh penggunaan kamus elektronik TIK secara signifikan sebagai media pembelajaran terhadap peningkatan hasil belajar kognitif aspek penerapan siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Haurgeulis pada mata pelajaran TIK.

Daftar Isi	s_ktp_0705219_table_of_content.pdf
Bab I	s_ktp_0705219_chapter1.pdf
Bab II	s_ktp_0705219_chapter2.pdf
Bab III	s_ktp_0705219_chapter3.pdf
Bab IV	s_ktp_0705219_chapter4.pdf
Bab V	s_ktp_0705219_chapter5.pdf
Daftar Pustaka	s_ktp_0705219_bibliography.pdf

Artikel Terkait: